挪威的森林截了一段小视频

孟(mèng )行悠认真听着，但是也没有听出(chū )这是哪首歌(gē )。

孟(mèng )行悠回头正(zhèng )要走(zǒu )，余光看见(jiàn )办公(gōng )室里面休息室的(de )门打开，文科一(yī )班的班主(zhǔ )任走出(chū )来，后面(miàn )跟着的(de )那个人，有点眼(yǎn )熟。

孟行(háng )悠转头(tóu )就想溜，奈何教导主任视(shì )力太好，声音隔(gé )着老远传来，威(wēi )力还是很足：孟(mèng )行悠，给我站住(zhù )，上课半小时了(le )还想往哪跑！？

孟行悠收拾好东(dōng )西准备出去(qù )，碰(pèng )见班上有两(liǎng )个同(tóng )学来问她化(huà )学题(tí )目，她怕迟砚久(jiǔ )等，隔空给他递(dì )了个眼神(shén )，像是(shì )在说：要(yào )不然改(gǎi )天？

迟砚(yàn )把她按(àn )回座位，自己站(zhàn )起来，神(shén )神秘秘地说：不(bú )着急，等我三分(fèn )钟。

孟行悠想到(dào )景宝一个人还在(zài )那边，纵然舍不(bú )得也表示理解：要不然我送你去(qù )机场，然后(hòu )我打(dǎ )车回家好了(le )。

孟(mèng )行悠摸摸自(zì )己的(de )脸，不知道什么(me )时候已经泪流满(mǎn )脸，她还在歌词(cí )里出不来(lái )，看着(zhe )迟砚，支(zhī )支吾吾(wú )半天，说(shuō )不出一(yī )个字来。

孟行悠摇头，抱(bào )着熊亲了亲它的(de )脑袋：就它了，这是我男朋友亲(qīn )手做的，我要当(dāng )传家宝供着。